习近平总书记在全党开展“两学一做”学习教育时指出：“两学一做”基础在学，关键在做。“两学一做”给我们广大党员的要求是做合格党员，其实对我们广大党员来说这是最低要求，我们要以党章为根本标尺，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，争取做优秀党员。那么要怎么学，怎么做才能成为合格党员，甚至是优秀党员？答案就是“多样化学习”塑造“合格党员”。
“多样化学习范围”塑造“合格党员”。党的群众路线教育、“三严三实”教育是对党内县处级及以上的干部进行的教育，提高了广大党员干部的思想政治意识、能力技术素质。“两学一做”的范围就是在之前的基础上，让受教育的对象多样化，扩大到全体党员，也可能通过全体党员的带动，推向更多的其他企业、单位人员。我们不能仅局限于党员，也许对于更广大的人民群众也有很大的促进作用。
“多样化学习形式”塑造“合格党员”。学习党规党章，一般来说会是一件枯燥的事，但是我们应该进行创新，只有有形、有料、有味的学习资料才更有吸引力，也更容易让人接受。要根据不同的行业、不同的领域，不同的问题导向有分类的形式多样的开展各种学习活动。借助微博微信等网络平台进行开展竞赛、评表彰等方式激发广大党员以及群众参与两学一做的活动。
“多样化学习效果”塑造“合格党员”。学习的目的要明确，总体是要增进党员的四大意识，做合格党员，但是针对不同的问题，要提高学习的针对性，通过学习能够真正提高某方面的意识、提高解决具体问题的能力，使得学习的效果多样化，也能提高学习教育的精准度。比如，上海进行“两学一做”的学习教育就是要联系当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者这个最大实际，不折不扣完成好中央交给上海的各项任务。
各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，开展“多样化学习”塑造“合格党员”。通过学习教育，真正做到思想有提升、问题有解决，基层党组织战斗力有提高，党员在人民群众中间的先锋模范作用进一步体现，要使得每位党员群众有做“合格党员”的底线思维，也有追求做“优秀党员”的崇高追求。 |